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Escrito por María Velázquez Dorantes   
Domingo 16 de Diciembre 2007

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

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Los portales de video, imagen y audio aumentan día con día; no obstante, el sito de YouTube ha sido uno de los de mayor impacto en la sociedad que se encuentra conectada.

Por María Velázquez Dorantes

Internet ha llegado a convertirse en uno de los medios alternativos y de mayor alcance para todas las edades. Además de sus muchas posibilidades de interacción e intercambio de información, este medio ha abierto sus puertas al fenómeno de ver y ser vistos a través de los videos que todos los días se suben a los portales audiovisuales.

El asunto en estos momentos es cuestionarnos qué vemos y qué desean los que suben a la red que sea visto. La multimedia que ha puesto al alcance de muchos internet ha realizado un complejo y significativo cuestionamiento: ¿qué se ve a través de los ojos de la red?

Los portales de video, imagen y audio aumentan día con día; no obstante, el sito de YouTube ha sido uno de los de mayor impacto en la sociedad que se encuentra conectada.

Las visitas: un nuevo invitado

YouTube es el sitio más visitado actualmente con sus videos en línea; cien millones de videos son vistos por día. Se trata de un nuevo invitado que poco a poco se está convirtiendo en el asistente permanente de las computadoras conectadas.

El famoso crash visual es un fenómeno que se expande vorazmente: subir a la red distintas experiencias que rodean al hombre ahora resulta altamente sencillo. No obstante, ¿cuál es la finalidad real de ser visto y de ver?

Una mirada a la red

Internet es un híbrido de los medios ya existentes; sin embargo, este medio se encuentra con un grado de mayor interactividad: se puede mirar a la red. Pero aquello que se ve, ¿se trata de una opción para formarse, para aumentar conocimientos o para caer en el hedonismo de la mirada?

Resulta que para muchos jóvenes el medio es tan atractivo que se ha convertido en una herramienta que los tiene atrapados frente al monitor, y es que se puede ver desde un concierto con tenores hasta la pornografía, escuchar y ver una entrevista de un personaje de reconocimiento mundial, hasta un podcast que no se sabe dónde se originó.

Mirar a la red y su diversidad puede resultar un tanto peligroso, o para otros, quizás, atrevido. Entre la calidad, los formatos, las temáticas, etcétera, la red se convierte en una telaraña de gran capacidad de reclutamiento humano.

Las competencias de ser vistos y poder ver

No sólo se trata de la existencia de YouTube, sino también de otras compañías que permiten más tiempo de videos y con un soporte ilimitado en el tiempo y el espacio, como Blip.tv, y que compiten por ser vistos y aumentar la capacidad para que más usuarios puedan ver.

Y se trata de ver, escuchar e interactuar con asuntos políticos, morbosos, sociales, pero en su mayoría de entretenimiento y alineación del tiempo. Sin escapar del extremismo, como fue el caso de un joven finlandés que subió a la red un video donde amenazaba con realizar una masacre en el colegio Maaninka.

Hasta dónde pueden conducir las nuevas tecnologías al hombre, con el intento de la superación del tiempo y el espacio; la red de videos está absorbiendo múltiples actividades; es como una goma de mascar pegajosa. En esa superación del tiempo y el espacio se ha puesto a disposición de una pantalla el tiempo humano, se han invadido espacios y actividades sociales que permiten el crecimiento y desarrollo del hombre, intercambiados por una cultura del ocio, que brinda demasiado en el entretenimiento y muy poco en los contenidos.

Porque sólo el experto en la búsqueda de videos se forjará en una cultura de crecimiento, no sin ser tentado por la variedad de videos que le permiten divertirse.


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